| CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA |
CELE OGÓLNE |
CELE SZCZEGÓŁOWE |
| PONIEDZIAŁEK |
Zabawa ruchowa Maszerują dzieci. Słuchanie piosenki Skrzypi śnieg w wykonaniu prowadzącej, z towarzyszeniem kastanietu.
| - zachęcanie do obrazowania ruchem tekstu
- utrwalanie umiejętności szybkiego ustawiania się w kole
| - dziecko naśladuje ruchy nauczycielki
- dziecko szybko staje w kole
|
Zapoznanie dzieci z opowiadaniem w formie teatrzyku - B. Forma: Zimowe zabawy Misia Kuleczki. Zabawa ruchowa Miś i dzieci. Malowanie cienkim pędzelkiem - wypełnianie konturu bałwanka na kolorowym tle białą farbą plakatową (praca dwuetapowa), w następnym dniu przyklejanie elementów twarzy, guzików i miotły.
| - oglądanie krótkiego teatrzyku
- tworzenie koła na ustalony sygnał
- ćwiczenie umiejętności posługiwania się pędzlem
| - dziecko z zainteresowaniem śledzi losy bohaterów
- dziecko maszeruje w kole wiązanym
- dziecko starannie wypełnia kontur bałwanka
|
Zabawa ruchowa Kule śniegowe.
| - ćwiczenie umiejętności trafiania do celu
| - dziecko wrzuca kulę do kosza
|
| WTOREK |
Ćwiczenie oddechowe Płatki śniegowe - wprawianie w ruch zawieszonych na nitkach wyciętych z bibuły śniegowych gwiazdek. Powtarzanie za nauczycielką krótkich zdań w różnym rytmie: "pada śnieg", "stoi bałwan", "jadę na sankach".
| - wyrabianie umiejętności prawidłowego oddychania
- rozwijanie słuchu muzycznego
| - dziecko wprawia w ruch gwiazdki
- dziecko poprawnie odtwarza prosty rytm
|
Droga do domu - zabawa matematyczna. Zabawa ruchowa Droga. Różne drogi - rysowanie kredą. Na tablicy arkusz szarego papieru. Nauczycielka kolejno zaprasza do niej dzieci. Zaznacza dwa punkty. Dziecko wybiera kredę w dowolnym kolorze i łaczy punkty linią. Można przygotować emblematy z folii samoprzylepnej z imionami dzieci i umieszczać je na narysowanej drodze każdego z dzieci.
| -rozwijanie sprawności manualnych
- rysowanie na dużej płaszczyźnie
| - dziecko oczekuje na swoją kolej
- dziecko łączy zaznaczone punkty
|
Zabawy dowolne.
| - odkładanie zabawek na wyznaczone miejsca
| -dziecko wie gdzie należy odłożyć zabawkę
|
| ŚRODA |
Zabawy integracyjne ze śpiewem Tu paluszek, Pociąg. Zabawy woreczkami w sali gimnastycznej.
| - rozwijanie wyobraźni
| - dziecko wykonuje różne manipulacje woreczkiem
|
Spacer w okolice przedszkola - obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie w okresie zimy. Próby lepienia śniegowych kul, rzucanie nimi do wyznaczonego celu. Ulepienie przez prowadzącą bałwanków. Umieszczenie jednego z nich przed oknem sali. Drugi bałwanek zostaje umieszczony w pojemniku o przeźroczystych ścianach i zabrany do sali. Pokazanie dzieciom co dzieje się ze śniegiem w pomieszczeniu, w którym jest ciepło.
| - poznanie właściwości śniegu
- próby formowania kul ze śniegu
| - dziecko wie, że pod wpływem dodatniej temperatury śnieg zamienia się w wodę
|
Rozwiązywanie zagadek połączone z oglądaniem ilustracji. Zabawy dowolnie wybranymi zabawkami.
| - rozwijanie logicznego myślenia
| -dziecko rozwiązuje zagadki
|
| CZWARTEK |
Zabawa ruchowa Kule śniegowe. Zabawa ortofoniczna Zimowy wiatr na zgłoskach hu, szu, fi.
| - przyjmowanie odpowiedniej postawy podczas rzutu- rozwijanie narządów mowy
| - dziecko stara się trafić do celu
- dziecko prawidłowo naśladuje odgłosy wiatru
|
Opowiadanie bajki przez prowadzącą z wykorzystaniem pacynki. Cz. Janczarski: Ślady na śniegu. Zabawa ruchowa Sarenki.
| - rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
- ćwiczenie sprawnego czworakowania
| - dziecko z zainteresowaniem słucha opowiadania
- dziecko potrafi czworakować
|
Próby tworzenia par podczas zabaw przy muzyce. Zabawy manipulacyjno - konstrukcyjne dużymi klockami.
| - próby tworzenia par
- łączenie kilku klocków
| - dziecko podaje ręce koledze na ustalony sygnał
- potrafi połączyć kilka klocków
|
| PIĄTEK |
Zabawa ruchowa Dotykamy śnieg. Manipulowanie masą solną - przekładanie z dłoni do dłoni, formowanie placuszków, wałeczków.
| -ćwiczenie tułowia
- rozwijanie sprawności palców
| - dziecko potrafi wykonać skłon bez uginania kolan
- dziecko nadaje kształt masie solnej
|
Słuchanie wiersza W. Chotomskiej: Króliki. Poznani roli futerka u zwierząt w ochronie przed zimnem. Zabawa ruchowa Króliki oparta na treści wiersza. Praca plastyczna Płaszczyk dla drzewa. Naklejanie kulek z waty na konturze drzewa namalowanego przez nauczycielkę.
| - wzbogacanie wiedzy przyrodniczej
- staranne naklejanie kulek waty na gałęzie drzewa
| - dziecko wie dlaczego zwierzęta mają futro
- dziecko starannie rozprowadza klej przy pomocy pędzelka
|
Zabawy przy stolikach. Układanie obrazków z kilku elementów. Zabawy dowolnie wybranymi zabawkami.
| - wyrabianie spostrzegawczości
| -dziecko poprawnie składa obrazek |
